周瑩：做好“紅領巾”的引路人

她是美術老師、是德育處主任、是少先大隊輔導員。從教多年來，她獲得了“郎溪縣優秀教師”“宣城市教壇新星”“安徽省優秀少先隊輔導員”等多項榮譽。身為預備黨員，她積極發揮先鋒模范作用，對待孩子，她始終保持一顆熱忱之心，在付出和關愛中感受教育的快樂和溫度，在奉獻和擔當中體會生命的意義和價值，她就是郎溪縣第四小學教師周瑩。

2013年，懷揣著對三尺講臺的熱情和憧憬，周瑩來到凌笪鄉中心小學就職，2019年調入郎溪縣第四小學，從鄉村學校到城區小學，她始終都堅守在少先隊輔導員的崗位上，這一干就是10年?！拔蚁矚g輔導員這份工作，和孩子們在一起，總感覺渾身有使不完的勁兒?！闭勂鸸ぷ?，周瑩臉上洋溢著幸福的笑容。

在很多家長的觀念中，學生只需努力學習知識，其它的都不需多關注。但在周瑩看來，小學生正處在價值觀成型期，在這個階段，少先隊輔導員就扮演著非常重要的角色。

“我們既平凡，也不平凡。平凡的是我們是普通的教育工作者，不平凡的是我們是少先隊員的政治啟蒙和引路人?！倍胍龑ш爢T們“扣好人生第一?？圩印?，就需要始終秉持著“實事求是、朝氣蓬勃”的精氣神，以身作則、率先垂范，把有意義的事情做得有意思，做好“紅領巾”的引路人，在少年兒童心里播下為共產主義事業奮斗的種子。周瑩是這樣想的，也是這樣做的。

對于少先隊輔導員工作，周瑩有一套自己的經驗做法：著力于傳承紅色基因，引導隊員在學習知識的同時了解我們黨的偉大；用兒童化的語言和思維，增強少先隊活動內容的吸引力和形式的豐富性等。

2021年4月，周瑩組織少先隊大隊委到郎溪縣沙橋紅色教育基地開展研學活動。在這片紅色的熱土上，周瑩帶領著隊員們聆聽先烈們的故事，重溫那段崢嶸歲月。聽著黨員教師鏗鏘有力地重溫入黨誓詞，一位隊員鄭重地說：“我仿佛感受到了一種溫暖的力量?！币慌缘闹墁撘哺杏|頗深，更加決心增強自身意識和政治擔當，始終不脫離紅色主題，不脫離黨員身份，認真做好一名專注的紅色革命傳承者。

在日?；顒又?，她充分利用國旗下講話、文藝匯演、傳統節日等契機，根據隊員的年齡特點，分層次開展“黨史微課堂”“紅領巾宣講”“我們的節日”等活動，進行針對性的教育和實踐活動，引導少先隊員用最簡單、淳樸的方式表達愛和祝福，讓愛黨的種子在少先隊員的心中生根發芽。她還自主設計了學校的《紅領巾獎章爭章手冊》，規范推進分批入隊工作和紅領巾獎章爭章工作，以紅領巾獎章爭章活動為載體，將少先隊活動與爭章活動無縫銜接，積極構建成長激勵體系?！吧傧汝犦o導員要做的，是在孩子們的心中播撒下紅色的種子，再用生動、通俗的語言引導它們生根發芽?！?/p>

這個年紀的孩子，很多天性活潑好動，思想政治工作不能拘于形式。周瑩經常思考：新時代如何拓寬少先隊活動領域？怎樣提升少先隊組織的吸引力？在多年的實踐和摸索中，她逐漸意識到，只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力，才是做好少先隊工作的關鍵。

為了規范隊員們的行為習慣，幫助他們樹立正確的價值觀，展示新時代少先隊員的良好精神風貌，周瑩結合學?！安鑼毿〔藞@”的開墾、種植、養護，以及“生活小能手”勞動教育系列活動，引導隊員學習艱苦奮斗的精神，倡導隊員厲行節約、熱愛勞動，用自己的雙手創造更加美好的生活。同時，為更好地落實文明創建工作，她組織隊員開展豐富多彩的“啄木鳥”志愿服務活動，讓志愿精神在校園里蔚然成風、綻放光芒。為了豐富隊員們的生活閱歷，她在大隊中積極開展“紅領巾心向黨”“童聲贊中國”等主題教育活動；“我愛紅領巾”“愛滿老紅軍”等主題實踐活動；“初見校園”“十歲成長禮”“花開畢業季”等主題儀式教育……這些形式多樣、內涵豐富的主題活動不僅讓學生收獲成長的喜悅，更加深了對少先隊強烈的歸屬感。

作為基層少先隊大隊輔導員，周瑩一直致力于提升自己的專業本領，她多次參加安徽省少先隊輔導員基本功比賽和活動課展示交流活動，并取得優異成績。在一次次學習和鍛煉中，她不斷夯實著自己的少先隊理論和實踐基礎。持續的學習和奮進終得成果，2022年，周瑩獲得了“全國優秀少先隊輔導員”榮譽稱號。

時光清淺，歲月不負。周瑩心系紅領巾，用信念、夢想、奮斗、奉獻展現了一名少先隊工作者優秀的綜合素質和昂揚向上的精神風貌。站在新的起點，她將繼續牢記初心使命，擔當作為，繼續譜寫新時代少先隊工作新的篇章。